الكويت – النخبة:
أعلنت المكتب الاقليمي للمنظمة العالمية لاستثمار أوقات الفراغ بالعلوم والتكنولوجيا (ملست) تأهل 3 مدارس من المرحلة المتوسطة في الكويت للتصفيات النهائية لمسابقة (التطبيقات الصناعية للتمديدات الكهربائية) في نسختها ال12.
وقال الرئيس الاقليمي لمكتب (ملست) آسيا المهندس عدنان المير في تصريح صحافي اليوم الأربعاء ان نتائج منافسات المرحلة النهائية للمسابقة التي تنظمها (ملست) بالتعاون مع وزارة التربية الكويتية وبدعم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي أسفرت عن حصول المدارس الفائزة على لقب (بطل الكويت) إذ فازت بالمراكز الثلاثة الأولى مدارس (عبدالله بن عمرو المتوسطة بنين) أولا ومدرسة (العلاء بن الحضرمي المتوسطة بنين) ثانيا ومدرسة (سهيل بن عمرو المتوسطة بنين) ثالثا.
وأضاف أن المسابقة التي شهدت منافساتها العديد من المراحل التنافسية وورش العمل التطبيقية والمحاضرات العلمية وبرامج التدريب المكثفة تهدف إلى تنمية قدرات الشباب وإبداعاتهم في مجال العلوم والتكنولوجيا واكتشاف قدراتهم ومواهبهم وصولا الى رفع اسم الكويت في المراكز المتقدمة عالميا.
وأوضح أن المسابقة تهدف كذلك إلى تعزيز المواهب الفنية والأعمال اليدوية والمهارية ودعم الأنشطة التطبيقية المعنية بمجال التمديدات الكهربية واستثمار اوقات الفراغ في التكنولوجيا وترسيخ ثقافة الاعمال اليدوية والمساهمة في بناء مجتمع متحكم في التكنولوجيا الكهربائية فضلا عن ترسيخ العمل الجماعي بين الطلبة.
وذكر المير ان المسابقة تركز على توجيه الطالب الى كيفية الاستخدام الأمثل للأجهزة والاستفادة منها في مجال التمديدات الكهربية وتشجيع العمل اليدوي في مجالات الكهرباء والإلكترونيات وغيرها من الأعمال العلمية والفنية من خلال التنافس بين الطلبة.
ولفت الى ان استكمال المنافسات النهائية المخصصة للمدارس المتوسطة بنات تختتم غدا الخميس لإعلان المدارس الحاصدة للمراكز الثلاثة الأولى مشيدا بتعاون وزارة التربية الكويتية مع المكتب ومشاركتها الواسعة في فعاليات ومسابقات الملست بالكويت.
وأشاد المير بدور مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الكبير والمؤثر لكل برامج مكتب ملست اسيا سعيا لشمولية اعداد أبناء الكويت من الأجيال المقبلة من الناشئة والشباب.
يذكر ان (ملست) هي منظمة عالمية لاستثمار أوقات الفراغ بالعلوم والتكنولوجيا تأسست عام 1987 في مدينة كيبيك أثناء الملتقى العلمي العالمي الأول بهدف المساهمة في تطوير الثقافة العلمية والتقنية ضمن الأوساط الشبابية من خلال ممارسة الأنشطة العلمية التجريبية النوعية لاستثمار أوقات الفراغ.
